{"id":1402,"date":"2022-03-23T00:08:20","date_gmt":"2022-03-23T00:08:20","guid":{"rendered":"http:\/\/afs-test.de\/?page_id=1402"},"modified":"2022-11-04T09:23:41","modified_gmt":"2022-11-04T09:23:41","slug":"therapie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/anna-freud-schule.de\/startseite\/therapie\/","title":{"rendered":"Therapie"},"content":{"rendered":"\t\t
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Ergotherapie<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ergotherapie ist so individuell wie die Menschen.<\/strong><\/h5>
Aber sie hat immer das gleiche Ziel.<\/strong><\/h5>
Ein selbstbestimmtes Leben – in jedem Alter.<\/strong><\/h5>

Im Mittelpunkt der Ergotherapie stehen bei uns die Kinder und Jugendlichen, die in ihrem Alltag und in ihrer Umwelt Handlungsf\u00e4higkeit, gesellschaftliche Teilhabe und Lebensqualit\u00e4t erzielen wollen.<\/p>

Die Ma\u00dfnahmen der Ergotherapie dienen der Wiederherstellung, Entwicklung, Verbesserung, Erhaltung oder Kompensation von krankheitsbedingt eingeschr\u00e4nkten motorischen, sensorischen, psychischen und kognitiven F\u00e4higkeiten und Funktionen.<\/p>

Inhaltlich\u00a0stehen vor allem aktivierende und handlungsorientierte Methoden bzw. Verfahren, sowie lebenspraktische \u00dcbungen im Vordergrund. Das Erlernen von Ersatzfunktionen und die Verbesserung der eigenst\u00e4ndigen Lebensf\u00fchrung ist ein zentraler Bestandteil der Ergotherapie. Dazu geh\u00f6rt unter anderem auch die Beratung, Versorgung und das Training mit Hilfsmitteln und technischen Hilfen (Assistive Technologien).<\/p>

Zu Beginn der Therapie findet eine individuelle ergotherapeutische Befunderhebung (u.a. mit Bet\u00e4tigungsanalyse und Diagnostik) statt.<\/p>

Die Therapie erfolgt in der Regel als Einzeltherapie, 1-2-mal pro Woche. Voraussetzung f\u00fcr die Behandlung ist eine \u00e4rztliche Verordnung.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Logop\u00e4die<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Das Hauptziel der Logop\u00e4die ist es, die Kommunikationsf\u00e4higkeit zu verbessern.<\/p>

Die Voraussetzung f\u00fcr die Behandlung ist die Heilmittelverordnung f\u00fcr Stimm-, Sprech- und Sprachtherapie (Formular 14), die vom behandelnden Arzt ausgestellt wird.<\/p>

\u00a0Zu Beginn der Behandlung wird ein Befund erstellt. Dazu geh\u00f6rt Folgendes:<\/p>

  • die ausf\u00fchrliche Anamnese unter Ber\u00fccksichtigung der ICF-Kriterien<\/li>
  • die Lautbestandsaufnahme<\/li>
  • die \u00dcberpr\u00fcfung der Mundmotorik<\/li>
  • die Verst\u00e4ndlichkeit<\/li>
  • die Sprech- und Stimmfunktion im Rahmen der Dysarthriediagnostik<\/li>
  • die Atemfunktion<\/li><\/ul>

    Teilweise sind diese Verfahren computergest\u00fctzt.<\/p>

    Die Ergebnisse des Befundes sind die Grundlage f\u00fcr die Erstellung des individuellen Therapieplanes f\u00fcr jeden einzelnen Sch\u00fcler, der Folgendes beinhalten kann:<\/p>

    • \u00dcbungen im orofacialen Bereich (PNF-Behandlung)<\/li>
    • \u00dcbung zur Verbesserung der Atemfunktion<\/li>
    • \u00dcbungen zur Verbesserung der Stimmfunktion<\/li>
    • Behandlung der Aussprachest\u00f6rung \/ Artikulation<\/li>
    • \u00dcbungen zur Grammatik \/ Satzbildung<\/li>
    • auditives Wahrnehmungstraining<\/li>
    • Behandlungen von Sprechunfl\u00fcssigkeiten (Stottern \/ Poltern)<\/li>
    • Transfer der \u00dcbungsinhalte in den Alltag<\/li>
    • Training der kommunikativen F\u00e4higkeiten<\/li><\/ul>

      Die Verbesserung der Kommunikationsf\u00e4higkeit im Alltag geschieht an unserer Schule in enger Zusammenarbeit von uns Logop\u00e4dinnen mit Lehrer*innen, Fachlehrer*innen, den Physio- und Ergotherapeut*innen und den Eltern.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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      Physiotherapie<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      In der physiotherapeutischen Abteilung betreuen 14 staatlich anerkannte Physiotherapeutinnen (mit unterschiedlichen Qualifikationen) unsere Sch\u00fcler*innen. Wir behandeln vorwiegend im neurologischen Bereich, d. h. Sch\u00fcler*innen mit folgenden Behinderungen bzw. Erkrankungen:<\/p>

      • Verschiedene Arten der Muskelerkrankungen (z.B. Muskeldystrophie Typ Duchenne)<\/li>
      • Spina bifida<\/li>
      • Querschnittsl\u00e4hmungen<\/li>
      • Fr\u00fchkindliche Hirnsch\u00e4den<\/li>
      • Tetra-, Para- und Hemiplegien<\/li>
      • Sch\u00e4delhirntrauma<\/li>
      • Herzerkrankungen<\/li>
      • Tumore<\/li>
      • Stoffwechselerkrankungen<\/li>
      • Rheuma<\/li>
      • Knochenerkrankungen<\/li>
      • Autismus<\/li>
      • ADS \/ ADHS (werden von uns therapeutisch begleitet)<\/li><\/ul>

        Unsere Abteilung behandelt die uns anvertrauten Sch\u00fcler*innen beispielsweise nach folgenden Ma\u00dfnahmen und Techniken:<\/p>

        • Allgemeine Krankengymnastik (Gangschule, R\u00fcckenschule, Atemtherapie, Skoliosebehandlung, Lagerung, Kontrakturprophylaxe etc.)<\/li>
        • Bobath<\/li>
        • Funktionelle Bewegungslehre<\/li>
        • Schlingentisch<\/li>
        • Trampolin u.v.m.<\/li><\/ul>

          Eine Behandlungseinheit betr\u00e4gt (in allen Bereichen der Therapie) 45 Minuten, entsprechend einer Schulstunde. Die Therapiezeiten werden in den allgemeinen Stundenplan integriert. F\u00fcr die Behandlung durch die physiotherapeutische Abteilung ben\u00f6tigen wir ein Rezept des behandelnden Arztes.<\/p>

          Besonders gro\u00dfen Wert legen wir auch auf die Versorgung mit orthop\u00e4dischen Hilfsmitteln (Rollst\u00fchle, Stehbretter etc.), wodurch die Versorgung und Betreuung g\u00e4nzlich abgerundet wird. Diverse Orthop\u00e4die- und Reha-Fachfirmen besuchen in regelm\u00e4\u00dfigen Abst\u00e4nden unsere Schule, so dass wir st\u00e4ndig die M\u00f6glichkeit haben, die Sch\u00fcler*innen optimal versorgen zu k\u00f6nnen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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          Ergotherapie Voriger N\u00e4chster Ergotherapie ist so individuell wie die Menschen. Aber sie hat immer das gleiche Ziel. Ein selbstbestimmtes Leben – in jedem Alter. Im Mittelpunkt der Ergotherapie stehen bei uns die Kinder und Jugendlichen, die in ihrem Alltag und in ihrer Umwelt Handlungsf\u00e4higkeit, gesellschaftliche Teilhabe und Lebensqualit\u00e4t erzielen wollen. Die Ma\u00dfnahmen der Ergotherapie dienen […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"page-builder","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-1402","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/anna-freud-schule.de\/startseite\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1402","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/anna-freud-schule.de\/startseite\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/anna-freud-schule.de\/startseite\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anna-freud-schule.de\/startseite\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/anna-freud-schule.de\/startseite\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1402"}],"version-history":[{"count":91,"href":"https:\/\/anna-freud-schule.de\/startseite\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1402\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2987,"href":"https:\/\/anna-freud-schule.de\/startseite\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1402\/revisions\/2987"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/anna-freud-schule.de\/startseite\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1402"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}